理整訪採》果蘋《：源來料資面會魯祕在平近習與，
合成齒輪油
，會峰CEPA席出使特任擔瑜楚宋席主黨民親年6102，
大甲美睫教學
，斷中流交岸兩文英蔡●面會次首人導領，
二順位房貸
，後年66治分海隔岸兩，
澎湖海鮮宅配
，面會坡加新在平近習人導領家國國中和九英馬年5102：會習馬九英馬●面會能未終始人導領岸兩內任扁，
系統家具推薦
，足不信互岸兩但。天聊茶喝民澤江人導領國中的時當和願示表，島膽大門金視訪扁水陳時年2002扁水陳●面會能未，同不法看機時及合場、分身的晤會人導領於對岸兩因但。立對治政岸兩和緩，面見然自合場際國在可人導領岸兩張主，出提會統國在輝登李5991輝登李●況情動互表代導領岸兩年歷
。會機商磋你給不陸大國中為因，義意沒也式模新出拋要便即統總蔡，遇待民國似類如例，惠優灣台給先面方單國中，動互再商磋先棄捨已式模動互岸兩在現況何更；性能可面會來哪則否，識共二九持支文英蔡與派獨內黨服說去先扁、宏俊張請就，面會要若；認承不並統總蔡但，礎基為識共二九持堅是還陸大國中，礎基治政為識共二九以是會習馬去過，提前本基有要動互人導領，」義意有沒、科兒小「張主的宏俊張，為認謙岳賴授教副部學雅博學大踐實」識共二九認不蔡「
。構架的在現變改去著急用不，錯不也展發的面方各前目，治統所國中被不是就擇選民人灣台；題議的時一是只都，題議多再發、統總任前的多再找，下放不提前果如，分部一的國中為成意願不灣台，灣台吞併要國中，說宇定王委綠。面見能可麼怎，動互無毫岸兩，張主有現持堅是還統總蔡若，式模新動互立建或話對岸兩啟重否能張主的係關岸兩於對統總蔡是而，面會成促在不點重，」單簡麼這有哪「，疑質臣啟江委藍單簡麼那沒批委藍
。小很會機的年六、五內任統總蔡在面會人導領岸兩；績政岸兩的要重最，來以任上他作當平近習被會習馬，說水濁林委立前黨進民但。題問岸兩理處以可制機他其有為認不他，談會人導領岸兩了除；題問岸兩理處話對接直習跟統總蔡持支，陸大國中對面識共得取來起合聯綠深、藍深，度態的岸兩對人多很響影以可，表代藍深是個一，表代綠深是個一統總前位兩，說良信許績政要重當會習馬片照料資。面會次首人導領，後年66治分海隔岸兩是會習馬
。對才籲呼明聲發馬、扁由應議建他，張主個這持支不也，籲呼的樣這做合適不他，說良信許長事董會金基究研平和太亞的談與邀受。」計大平和界世與洲亞大商共灣台臨蒞記書總平近習邀敬，幕閉滿圓大九十國中賀恭「明寫上告通訪採，壇論」點觀的灣台論後大九十「辦舉昨宏俊張。」義意有沒「批直者學；議此論評不均昨府統總及辦馬。應回馬等現，」案方的平和久永界世進促及構架定穩平和岸兩商共，訪互人導領岸兩請籲摯誠願更人本「，容內ENIL的他給傳扁秀還張。面會文英蔡與平近習記書總共中請邀，籲呼合聯九英馬和扁水陳統總前議建昨，宏俊張長事董會金基護保境環造改鄉城、老元黨創黨進民，冰破岸兩替為】導報合綜【片照料資。訪互人導領岸兩請籲ENIL過透扁水陳，